10月21日下午，通识163am银河线路党支部全体党员及非党员教师参加了师德师风专题学习总结交流活动。作为师德师风专题学习系列活动的总结，全体支部成员在上一次学习的基础上，结合《新时代高校教师职业行为十项准则》，进一步学习了《上海建桥学院教职工失范行为处理实施办法》《有关师德师风应知的十大内涵》，并深入交流了近一个月学习过程中的心得体会。支部成员认为：
作为一名高校教师，首先要爱岗敬业。张桂梅、黄大年等优秀教师的事迹告诉我们，既然选择了教育事业，就要无怨无悔，全身心投入，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
作为一名高校教师，应以身作则。教师的言行对学生的思想品行具有潜移默化的长期影响，因此要时刻为学生做出好榜样，凡是要求学生要做到的，自己首先要做到。比如有的老师每次上课提前10分钟以上到教室为学生答疑解惑；比如有的老师教书育人三十年仍然认真备好每一次课并不断地修改教学内容，做到常教常新；比如有的老师会走进学生的晚自修，帮助学习有困难的学生等等。
作为一名高校教师，要终身学习，不断提高自身能力素养。“师者，传道受业解惑也。”只有不断更新自己的知识，不断提高素养、自我完善，才能教好学生。当今世界瞬息万变，发展迅速，高校教师要树立终身学习的意识，及时掌握新技术，潜心研究新教材、持续开发新教法，努力提高教学水平。
作为一名高校教师，要尊重学生，教学相长。每个学生都渴望得到老师的理解和尊重。在教书育人的过程中，教师对待学生要一视同仁，不厚此薄彼；培养学生要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”；与学生接触应该将其作为成年人平等相待。同时要注重教学相长，反思自己的言行。如：有的老师承担形势政策课“垃圾分类”专题的教学工作，发现自己在垃圾分类方面做得不够，通过一次次在课堂上与学生讨论，发现自己需要做出相应的改变，从而能成为学生身边的榜样。自己做好了，在讲台上才会更有底气，并收获学生的认可。
作为一名高校教师，师德师风建设的最终落脚点是“我为学生办实事”。除了日常教学，通识党支部的教师们还为学生做了不少事情，如为考研学生组织了考研数学辅导班，为希望参加数学竞赛和数学建模的学生组织了系列辅导和讲座等。老师们表示，在学校与二级学院的支持下，会进一步拓宽为学生服务的渠道。
